Тихонова Айсель Владимировна
Работа с детьми дошкольного и школьного возраста (ОНР, ЗПР, ЗПРР, РАС, ТМНР). Читать полностью →
Где принимает
О враче
Работа с детьми дошкольного и школьного возраста (ОНР, ЗПР, ЗПРР, РАС, ТМНР).
Квалификация
- Диплом по специальности "Дефектология", Армавирский государственный педагогический университет (2017 г.)
- Ординатура по специальности "Дефектология", Армавирский государственный педагогический университет (2020 г.)
- Современными методиками запуска и активизации речи;
- Логопедическим массажем;
- Коррекцией звукопроизношения, развития связной речи;
- Формированием лексико-грамматического строя речи.
Проверенные отзывы о враче
Развёрнутых текстовых отзывов по этому врачу пока нет. Оценка 4.7 сформирована на основе анкет 160 пациентов после подтверждённого приёма.
Врачи поблизости
Не подошёл этот врач?
Поможем подобрать другого специалиста рядом с вами
Оставить заявкуили звоните по телефону прямо сейчас
+7 (495) 125-27-86
Дефектолог , Логопед
Перова Анна Евгеньевна
на основе 1 Отзывов
Медицинский центр “Добро”
г. Москва, ул. А. Солженицына, д. 5, стр.1
Яндокс не берет комиссии за прием.
Вы платите в клинике
Онлайн запись
без комиссии

Информация о враче
Работа с детьми дошкольного и школьного возраста (ОНР, ЗПР, ЗПРР, РАС, ТМНР).
Проверенные отзывы о враче
В данный момент ещё нет отзывов о работе этого врача.Тип приема
В клинике
На дому
Выберите время приема для записи онлайн
Буду Говорить на Ландышевой
Москва, ул. Ландышевая, д.14 к.1
Стоимость приема: 1850 ₽
Яндокс не берет комиссии за прием.
Вы платите в клинике
Онлайн запись
без комиссии

Подробная информация о враче
Образование
- Диплом по специальности "Дефектология", Армавирский государственный педагогический университет (2017 г.)
- Ординатура по специальности "Дефектология", Армавирский государственный педагогический университет (2020 г.)
Курсы повышения квалификации
"Специальное (дефектологическое) образование", Армавирский государственный педагогический университет (2020 г.)Специализация
Владеет:- Современными методиками запуска и активизации речи;
- Логопедическим массажем;
- Коррекцией звукопроизношения, развития связной речи;
- Формированием лексико-грамматического строя речи.
