Пунина Юлия Сергеевна

• Диплом по специальности "Дошкольная психология", Московский педагогический государственный университет (2003 г.)

"Тренинг основ групповой работы", НОУ ППИВ "Искусство тренинга" (2004 г.) "Эриксоновый гипноз", Московский социально-педагогический институт (2004 г.) "Практическая психология", Московский педагогический государственный университет (2004 г.) "Практическая психология", Московский педагогический государственный университет (2006 г.) "Краткосрочное психологическое консультирование", Институт практической психологии и психоанализа (2007 г.) "Консультирование детей и родителей", Институт практической психологии и психоанализа (2007 г.) "Психологическая коррекция кризисных и стрессовых ситуаций", Институт практической психологии и психоанализа (группа д.м.н. проф. Венгера А.Л.) (2008 г.) "Психология семейных отношений", Московский государственный педиатрический университет (2009 г.) "Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте", НИЦ ДН, проф. д.м.н. Глозман Ж.М. (2010 г.) "Методы и приемы телесно-ориентированной терапии в работе с детьми", НИЦ Детской нейропсихологии (2010 г.) "Теория и практика психологического консультирования", Московский городской психолого-педагогический университет (2010 г.) "Психотерапия", Московский городской психолого-педагогический университет (2011 г.) "Психоневрологическая и нейропсихологическая коррекция школьной неуспеваемости", Институт дополнительного образования (курс врача-невролога, к.м.н. проф. Архипова Б.А.) (2013 г.) "EFT (Emotional Freedom Tecnnique) Техника эмоциональной свободы и Гимнастика мозга", ОППЛ, Европейская ассоциация психотерапии (2014 г.) "Дифференциальная психодиагностика (практикум профессора С.Д. Забрамной)", Гильдия логопедов и дефектологов (2014 г.) "Психологическая профилактика социальных рисков", Московский городской психолого-педагогический университет (2014 г.) "Образовательная кинезиология. Гимнастика мозга", Институт развития имиджтерапии и оздоровительных технологий (2014 г.) "Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях", Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ (2014 г.) "Основы нейропсихологии /для работы с речевыми нарушениями/ (курс профессора Т.Г. Визель)", Гильдия логопедов и дефектологов (2015 г.) "Клиническая психология", Российский государственный социальный университет (2016 г.) "Нейрофизиология поведения", Московский государственный университет (2018 г.) "Психофармакология для врачей и медицинских психологов" (2018 г.) "Электроэнцефалография в работе психолога" (2018 г.) "Дифференциальная диагностика речевых нарушений" (2018 г.) "Клиническая психология в педиатрии", Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования (2019 г.) "ЦССТ", Solution Focused Brief Therapy (2021 г.) "Типы организации личности. Структурное интервью", Учебный центр им. Н.П.Бехтеревой (2021 г.) "Интегративная психотерапия неврозов и панических атак", Центр дистанционного обучения (2021 г.) "Сенсорная интеграция", Открытый университет непрерывного образования (2021 г.)

Дети и подростки: 

Детский психолог, ГОУ ЮАО, город Москва (2008-2011 гг.) Нейропсихолог, Центр диагностики и консультирования "Южный", город Москва (2011-2015 гг.) Нейропсихолог, Медицинский центр GMS clinic, город Москва (2013 г.) Эксперт-психолог, Государственная медико-психологическая комиссия, город Москва (2013-2015 гг.) Нейропсихолог, Медицинский центр OsteoPolyClinic, город Москва (2015-2016 гг.) Преподаватель клинической, специальной и семейной психологии, Московский институт психоанализа, город Москва (2016 г.) Руководитель Центра, НейроПрактик, город Москва (2018 г.)